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发表于 2018-12-28 09:01:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 东哥说教育 于 2018-12-28 09:03 编辑


落实教师待遇,保证教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平,这一教师法中的法律规定,历经24年,没有得到有效落实,已经成为教师心中难以打开的一个结,提到这个问题,教师都有一种难以言表的心情。今年年初,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》又一次明确提出:健全中小学教师工资长效联动机制,核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平,
确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平

广大教师又一次看到了希望,同时也充满了疑惑,中央的精神是不是能够真正得到落实,是不是又会和教师法中的规定只是停留在纸面上,教师们心里是没有底的,甚至有很大一部分是不看好的,因为教师们见过了太多的“空调”的事情了。但是《意见》中明确要求“建立中小学教师工资与当地公务员工资长效联动机制”,也就是说要将教师的工资调整捆绑在一起,这是落实教师待遇的关键。各省、市、自治区已经陆续出台了《意见》的具体实施意见,其中大部分都是引用了《意见》的原文,并没有具体措施。值得一提的是广东省的实施意见中明确提出了“健全中小学教师工资长效联动机制,把统筹提高中小学绩效工资水平作为审批提高各地机关规范津贴补贴水平的前置条件”。也就是说,不统筹提高教师的绩效工资,就不审批机关的提高津贴补贴水平。这就把教师的绩效工资和公务员的津贴补贴直接挂起钩来了。


近日,《中共山东省委山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》发布,其中的措施可以说非常的具体和有效,是到目前为止最为给力的措施。

首先,明确了教师工资和公务员工资同步调整。实施意见明确规定:“学校所在地调整公务员工资待遇时,必须同时间、同幅度考虑中小学教师”。这就保证了在公务员调整工资的同时,必须同幅度的考虑调整中小学教师的工资,将中小学教师的工资调整和公务员的工资调整绑到了一起,要调大家同时调,公务员调整幅度多大,教师的调整幅度也多大。



另外,在中小学建立教师绩效工资增量机制,统筹考虑当地公务员上年度实际收入水平,核定中小学绩效工资总量。绩效工资增量机制,这样可以保证绩效工资总量不是原来的按教师工资比例核定。应该特别注意的是这里说的是“实际收入”,公务员的实际收入不止是工资,还有各种补贴、奖金等。教师法中的提法是“平均工资”,有些地区就钻空子,只考虑基本工资,不考虑各种补贴,而山东的做法保证了工资同步调的同时,根据公务员上年的实际收入考虑教师的绩效工资,中小学教师的绩效工资对应了公务员的各项奖励。

这两项规定从工资调整和奖励补贴两个方面建立了中小学教师和公务员待遇的联动机制,这样就可以实现,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。



点评:
1、没有教师幸福何来教育的幸福呢?
2、真正的重视教育就应该从尊重教师做起,让优秀的人才愿意投身到教育事业中去。
3、江苏说是教育大省,但是现在看来,肯定已经不是教育强省了。只有花大力气,引进各级各类优质人才补充到教师队伍中去,才能真正的促进教育的发展。


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